Календарно-тематичне планування з природознавства, 5 клас

Календарно-тематичне планування з природознавства, 5 клас 

2016/2017 навч. рік

№ з/п	Тема уроку	Обладнання	Домашнє завдання	Повторення	Календарні строки
1	2	3	4	5	5в	5г	5д
					6	7	8
	ВСТУП	Плакат
1/1	Вступ. Науки, що вивчають природу. Первинний інструктаж з ТБ. Інструкція №        від
2/2	Практичне заняття №1. “Ознайомлення з довідковими виданнями з природничих наук різних типів”.	Портрети визначних учених-натуралістів
3/3	Методи вивчення природи.	Таблиці з малюнками, лупа, колба хімічна вимірювальна, годинник, лінійка, кімнатні квіти.
4/4	Практичне заняття №2. “Ознайомлення з простим обладнанням для природничо-наукових спостережень та дослідів”.	Лупи. бінокль, терези, годинник, секундомір, термометр, лінійка, мірний циліндр, хімічний стакан	Дослідницький практикум 1 «Складання переліку побутових вимірювальних приладів та здійснення вимірювань».
5/5	Захист міні-проектів за вибором « Видатні вчені-натуралісти», « Квітковий годинник», «Галілео Галілей». Тематичне оцінювання №1 (диференційовані завдання).	Бланки для ТО
1	2	3	4	5	6	7	8
	РОЗДІЛ І. ТІЛА, РЕЧОВИНИ ТА ЯВИЩА НАВКОЛО НАС
6/1	Тіла навколо нас. Характеристики тіла, їх вимірювання.	Зразки природних і рукотворних тіл
7/2	Практична робота №1 “Вимірювання маси та розмірів різних тіл”.	Терези, лінійки, мірні циліндри
8/3	Речовини. Фізичні властивості речовин. Властивості твердих тіл, рідин і газів.		Дослідницький практикум 2 «Дослідження залежності швидкості випаровування рідини від температури та площі поверхні»
9/4	Атоми і хімічні елементи. Молекули.
10/5	Рух молекул. Дифузія.	Моделі молекул
11/6	Різноманітність речовин. Поняття про прості та складні речовини.
12/7	Неорганічні та органічні речовини.
13/8	Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Практичне заняття №3 “Розділення сумішей фільтруванням”.	Фільтри, лійки, скляні палички, хімічні стакани
14/9	Тіла та речовини у природі. Тематичне оцінювання № 2 (урок-узагальнення).	Мікрофон, картки, бланки
15/1	Явища природи. Фізичні явища, їх різноманітність. Механічні й теплові явища.	Демонстрації фізичних явищ
16/2	Магнітні та електричні, звукові та світлові явища. Повторюваність явищ. Взаємозв’язок явищ у природі.	Таблиці
17/3	Хімічні явища, їх ознаки. Горіння. Гниття.	Демонстрації хімічних явищ
1	2	3	4	5	6	7	8
18/4	Захист міні-проектів за вибором «Опале листя: користь чи шкода?».
19/5	Підсумковий урок “Тіла, речовини та явища навколо нас”. Тематичне оцінювання № 3. (Самостійна робота.)	Бланки для ТО
	РОЗДІЛ ІІ. ВСЕСВІТ
20/1	Небо і небесна сфера. Небесні світила. Видимі рухи світил. Поняття сузір’я. Значення зоряного неба в історії людства.	Демонстрації карти зоряного неба
21/2	Небесні тіла. Зоря – самосвітне небесне тіло. Дослідницький практикум 3 « Спостереження за зоряним небом упродовж календарного року».	Матеріали енциклопедій
22/3	Практичне заняття №4 “Визначення найвідоміших сузір’їв на карті зоряного неба”.	Демонстрації карти зоряного неба
23/4	Відмінності між зорями. Міжзоряний простір.	Демонстрації карти зоряного неба
24/5	Планети. Відмінності між планетами.	Фотографії планет
25/6	Сонячна система.	Моделі Сонячної системи
26/7	Зоряні системи – галактики.	Малюнки
27/8	Відмінності між галактиками. Скупчення галактик.	Фотографії галактик
28/9	Всесвіт та його складові.	Демонстрації фотографій галактик, планет, Місяця.
1	2	3	4	5	6	7	8
29/10	Людина і Всесвіт. Астрономія – наука, що вивчає Всесвіт. Методи та засоби астрономічних досліджень.	Демонстрації приладів для вивчення Всесвіту
30/11	Захист міні-проектів за вибором. “Космос далекий і близький”, “Світ галактик”	Таблиці з теми
31/12	Контрольна робота за І семестр з теми “Всесвіт”. Тематичне оцінювання №4.	Бланки для КР
	РОЗДІЛ ІІІ. ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ
	Тема 1. Земля як планета
32/1	Гіпотези та сучасні уявлення про виникнення Землі
33/2	Форми і розміри Землі. Внутрішня будова Землі.	Демонстрації таблиці “Земля. Будова Землі”
34/3	Рухи Землі. Пори року. Дослідницький практикум 4 «Дослідження нагрівання тіл променями Сонця».	Демонстрації обертання Землі навколо осі.
35/4	Місяць – супутник землі. Сонячні та місячні затемнення.	Демонстрації місяця в різні фази, місячного і сонячного затемнення.
36/5	Способи зображення Землі. Масштаб. Тематичне оцінювання №5. (Природничий диктант).	Фізична карта Землі
37/1	Практичне заняття №5 “Знаходження на карті та глобусі екватора, полюсів, меридіанів, півкуль”.	Карта Землі, глобус
1	2	3	4	5	6	7	8
38/2	Практичне заняття №6 “Знаходження на карті та глобусі материків і частин світу, географічних об’єктів”.	Карта Землі, глобус
39/3	Ґрунт, його значення. Утворення ґрунту.	Зразки різних типів ґрунтів
40/4	Властивості ґрунту. Догляд за ґрунтом.	Демонстрації властивостей ґрунту
41/5	Повітря – суміш газів. Значення повітря.	Таблиця “Повітряна оболонка Землі”
42/6	Властивості повітря.	Демонстрації властивостей та руху повітря
43/7	Вода на Землі. Властивості води. Три стани води.	Таблиця “Гідросфера”
44/8	Кругообіг води.	Таблиця “Кругообіг води”
45/9	Вода – розчинник. Розчинені і нерозчинені речовини. Розчини у природі.	Демонстрації розчинності речовин
46/10	Дослідницький практикум 5 «Дослідження впливу різних температур на розчинення цукру (солі) у воді».	Скляні стакани, нагрівальний прилад, сіль
47/11	Значення води у природі. Використання води людиною. Захист міні-проектів за вибором Краплина, або Де ми втрачаємо воду?».
48/12	Підсумковий урок “Земля як планета”. Тематичне оцінювання № 6. (Самостійна р.)	Бланки для ТО
1	2	3	4	5	6	7	8
	Тема 2. Планета Земля як середовища життя організмів
49/1	Організм і його властивості.	Таблиці з теми
50/2	Клітинна будова організмів.	Демонстрації клітинної будови організмів
51/3	Різноманітність організмів. Рослини.	Фотографії, малюнки рослин, гербарії.
52/4	Різноманітність організмів. Тварини. Захист міні-проектів (за вибором) “Тварини минулого”.	Фотографії, малюнки тварин, колекції комах, опудала
53/5	Різноманітність організмів. Гриби.	Фотографії, малюнки грибів, засушені колекції грибів, муляжі грибів
54/6	Практичне заняття №7 “Визначення назв найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин за допомогою атласів-визначників”.	Атласи-визначники рослин, тварин, грибів
55/7	Практичне заняття №8 “Ознайомлення з найпоширенішими й отруйними рослинами, грибами і тваринами своєї місцевості”.	Таблиці з теми, малюнки отруйних рослин, тварин, грибів
1	2	3	4	5	6	7	8
56/8	Різноманітність організмів. Бактерії. Міні-проекти (за вибором) “Бактерії корисні та шкідливі”. Тематичне оцінювання №7 (природничий диктант).	Фотографії й малюнки бактерій
57/1	Умови життя на планеті Земля.	Таблиці, фотографії
58/2	Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи. Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища.	Таблиці з теми, фотографії середовищ.
59/3	Різноманітність середовищ життя. Наземно-повітряне середовище, пристосування живих організмів до життя у ньому. Дослідницький практикум 6 (7) “Дослідження впливу температури, світла і вологості на проростання насіння” (початок).	Насіння квасолі
60/4	Водне середовище життя. Пристосування організмів до життя у воді.	Таблиці з теми
61/5	Ґрунтове середовище життя. Пристосування організмів до життя у ґрунті. Дослідницький практикум 6 (7) “Дослідження впливу температури, світла і вологості на проростання насіння” (продовження).	Таблиці з теми
62/6	Дослідницький практикум 6 (7) “Дослідження впливу температури, світла і вологості на проростання насіння” (завершення).
1	2	3	4	5	6	7	8
63/7	Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв’язки між організмами. Співіснування організмів. Угруповання організмів.	Малюнки енциклопедій
64/8	Екосистеми. Рослинний і тваринний світ своєї місцевості. Узагальнення з теми “Умови життя на Землі та пристосування до них”.	Таблиці
65/9	Контрольна робота за ІІ семестр з теми “Планета Земля як середовище життя”. Тематичне оцінювання 8.	Бланки для КР
	Тема 3. Людина на планеті Земля
66/1	Людина – частина природи. Зв’язок людини з природою. Зміни в природі, що виникають унаслідок природних чинників і діяльності людини. Міні-проекти (за вибором) “Чи не перетвориться Земля на пустелю?”, “Будь природі другом!”	Таблиці з теми
67/3	Екологічні проблеми та їх розв’язування. Дослідницький практикум 8 « Дослідження екологічних проблем своєї місцевості». Екскурсія “Рослинний і тваринний світ своєї місцевості”.	Відеопрезентація.
68/4	Охорона природи. Червона книга України. Заповідники, заказники, національні парки та їхнє значення для збереження природи Землі.	Карта, Червона книга України
69/5	Практична робота №2 “Складання Червоної книги своєї місцевості”.	Перелік рідкісних видів рослин і тварин Чернігівщини
70/6	Захист міні-проектів за вибором. Підсумковий урок “Людина на планеті Земля”. Тематичне оцінювання 9.	Бланки для ТО